POR: LILA PATRICIA SARMIENTO ORTEGA
LIC. HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
La Teoría Es Gris,Amigo MíoPero El Árbol De La Vida Es Siempre Verde”Goethe
El mundo de hoy está inmerso en una constante evolución y avance de las tecnologías, lo que es sin lugar a dudas algo promisorio puesto que se piensa que con dichos adelantos la calidad de la educación y el saber serán mejor y mucho más complejo, entendido pues el termino complejo desde la perspectiva de la profesora Denise Najmanovich como: “todo un saber entramado”.
No obstante la evolución y avances de mundo, producen lo que en la teoría del la complejidad es llamado la metamorfosis del conocimiento, la cual implica la aparición de nuevos paradigmas, cambios en la forma como se concibe el mundo y el conocimiento, transformación de los valores y aparición de nuevos metodologías.
Lo antes mencionado acarrea significativas transformaciones para lo que Najmanovich llama modernidad solida. Que no es más que los paradigmas clásicos; llegando con estos cambios a convertirse en una modernidad liquida contemporánea, en la que todo va ligado y nada se presenta de forma aislada, porque en esta se concibe al mundo como una red.
Además, según la profesora Denise, la nueva forma de pensar genera cambios en los valores y en las habilidades, pues ya no se piensa en tener y acumular si no en navegar y producir, es decir, que todo lo que se produce se va entregando a los demás, el productor no se va quedando con nada todo lo brinda al servicio de quien lo necesite. También, se modifica la experiencia del espacio – tiempo, esto quiere decir que podemos entrar en contacto con una persona en cualquier parte del mundo y a cualquier hora, intercambiar ideas, pensamientos y conocimientos.
Es así como todo lo anterior no significa otra cosa si no que la buena educación tiene que necesariamente ser compleja pues debe poseer un carácter transversal, es decir, que lo atraviese todo, que concatene todo los saberes, para llegar así a la formación de un hombre integro capaz de estar a la altura de las exigencias del quehacer actual.
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